Sujet de mémoire :modalités de collaboration ergothérapie–orthophonie dans la prise en soins pluridisciplinaire des aversions alimentaires sensorielles, dans un contexte de troubles alimentaires pédiatriques (TAP), chez les enfants âgés de 2 à 10 ans.
Etudiants : Salomé CHENAUD salome.chenaud@etu.unilim.fr
Ecole :Étudiante en M2 orthophonie – ILFOMER, Limoges
Cible de la thèse :orthophonistes et ergothérapeutes susceptibles d’intervenir auprès d’enfants présentant des aversions alimentaires d’origine sensorielle.
e me permets de prendre contact avec vous dans le cadre de la réalisation de mon mémoire de Certificat de Capacité en Orthophonie au CFUO de Limoges.
Mon travail de recherche porte sur les modalités de collaboration ergothérapie–orthophonie dans la prise en soins pluridisciplinaire des aversions alimentaires sensorielles, dans un contexte de troubles alimentaires pédiatriques (TAP), chez les enfants âgés de 2 à 10 ans.
Afin d’enrichir cette étude, je diffuse un questionnaire destiné aux orthophonistes et ergothérapeutes susceptibles d’intervenir auprès d’enfants présentant des aversions alimentaires d’origine sensorielle.
Le questionnaire est anonyme et demande environ 10 minutes. Il sera accessible jusqu’au 31 janvier 2026.
Je reste à votre disposition pour tout renseignement supplémentaire.
Je vous remercie sincèrement pour l’attention portée à cette démarche.
