Sujet de thèse :Dépistage et l’évaluation des troubles de la cognition mathématique chez l’adulte.
Etudiants : Sarah Pommier – sarah.pommier.etu@univ-lille.fr
Ecole :Université de Lille
Cible de la thèse :
Orthophoniste diplômé.e en France ;
Ayant pris en soin au moins une fois un patient adulte en neurologie (post AVC, maladie neuroévolutive, exérèse de tumeur, etc.).
Bonjour,
Je suis étudiante en 5e année d’orthophonie à Lille. Dans le cadre de mon mémoire encadré par Claire Beyls, orthophoniste et enseignante au Département d’Orthophonie de Lille, je réalise une étude sur le dépistage et l’évaluation des troubles de la cognition mathématique chez l’adulte. Cette étude fait suite au mémoire de Clémence Lelou réalisé en 2020.
Je propose un rapide questionnaire sur les pratiques orthophoniques auprès de patients porteurs de troubles neurologiques, que vous preniez en soin ou non les troubles de la cognition mathématique. Cela me permettra d’analyser la fréquence des dépistages et évaluations, les décisions thérapeutiques et de comprendre pourquoi la cognition mathématique est un domaine peu exploré en neurologie.
Je vous remercie par avance si vous avez la possibilité de transmettre le questionnaire !
Durée : 3 à 5 minutes maximum
Période : novembre 2025 à février 2026
Votre participation m’est d’une aide précieuse. Merci d’avance pour votre temps et votre contribution !
Cordialement,
Sarah Pommier, Étudiante en 5A d’Orthophonie
